La evaluación de los productos de los estudiantes requiere de diversos instrumentos como: guías de puntuación y las listas de cotejo para evaluar el contenido, el aprendizaje y el pensamiento de orden superior( análisis y síntesis) durante todo un proyecto o unidad.
Los estudiantes necesitan la oportunidad de aprender y poner en juego muchas habilidades nuevas y es muy beneficioso involucrarlos en el proceso de evaluación. Crear listas de cotejo y matrices de valoración de los proyectos , plantearse preguntas reflexivas para pensar y autoevaluar su propio aprendizaje, establecer metas, definir tareas y predecir lo que se aprenderá ,identificar dificultades en el aprendizaje y estrategias para superarlas, dar retroalimentación de sus compañeros y recibirla de parte de ellos, cuando los estudiantes se involucran en la evaluación , desarrollan sentimientos de control sobre el aprendizaje y se ven a sí mismo como capaces.
¿ Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
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